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八零年代一只独秀 第70节

    ??所以,时间很紧迫,中途的时候增加训练,可能我们会向学校申请停课,这样一来其他科目的成绩必定受到影响,这一切希望同学都自己思考,和家里人交流。做好万全的心理准备,我们今年务必会比以往更加严厉。

    ??请记住,我们对手不在云海市,非要指出一个对手的话,那就是全国高中数学联赛上,取得耀眼成绩津南第一高中。关注国赛就知道,这所学校很厉害,国赛冬令营,他们学校学生占了四位,其中一位,甚至将代表国家队,出战国际数学联赛,和其他国家的数学尖子生,一通切磋交流。

    ??很有可能这些学生里,就有将来的数学家诞生。

    ??不想看到自己的名字,在全国各省市的报纸上占有一席之地么?那就要好好努力!”

    ??石鹏举一番话,将学生刺激的热血沸腾,恨不得这就回去翻书做题去。

    ??接下来,公布了从二组挑选十名学生进入一组。参考条件,就是上学期数竞班内部考试成绩,以及平时表现,老师考评等等因素。

    ??十人名单已公布,高一二班五个学习数竞全都进了一组。

    ??黄雨孔梦娇激动不已,周子青微微一笑,目光正好对上前面回头看过来的周思念。

    ??周思念听到名单里有周子青的名字时,整个人心头一跳,更像是受到惊吓,心跳加速,忍不住回过头看过去的时候,正迎上周子青笑盈盈目光。

    ??干巴巴咧嘴一笑,喊了一声加油,人就慌慌张张转过身去。

    ??会议散开,黄雨和孔梦娇兴奋的拉着周子青胳膊不放,一边一个。周思念已经调整好心态走过来,开心的祝贺道,“太好了大家都进一组了,以后可以一起学习做题了。”

    ??周思念过来,实际上是想问问,寒假他们在哪里上的补习班。还没来得及问,杨军就过来打断她,对着周子青说了句,“周子青,等下你去趟石老师办公室,知道他办公室在哪么?”

    ??周子青眉眼含笑,“我知道的。”

    ??“杨老师,石老师找周子青有么么事情啊?马上就要上课了?”周思念在旁边插了一句。

    ??孔梦娇就不喜欢周思念,听她一说话,就皱眉,“石老师找青姐肯定有事情,这你也管?”忍不住挤兑一句。

    ??“我……我就好奇问一下而已。”周思念委屈看了眼周子青,解释道。

    ??周子青压根不看周思念,就像她在训练馆对张教官说的,不是对手。周思念如果很强,很厉害,厉害到不得不去注意,她会正视,并努力超越她。

    ??可现在,周思念就真的只是一只会蹦跶蚂蚱,试着跳起来与她比肩。

    ??目光微微扫了一眼周思念,“我要是你们,会趁着别人没空学习的时候,多看几道题型,也不会浪费时间和旁人说几句废话。”

    ??周思念委屈的神情,瞬间变成呆滞,不敢置信的看着周子青,不知道这话是不是说给她听的。

    ??第六十三章

    ??周子青冲着黄雨和孔梦娇招呼一声, 没多看一眼周思念,转身去石鹏举的办公室。

    ??周子青一走,黄雨和孔梦娇更是懒得搭理周思念, 两个人手挽着手,亲密无间的回竞赛班。

    ??被撇在原地的周思念, 欲哭不哭的看着走掉的人,就剩下自己一个孤零零没人理会。心里委屈到极点。

    ??低着头咬着嘴唇, 脑子里还在想着一个问题, 为什么她被排斥了?她什么也没有做啊!

    ??直到回到数竞一组教室, 都没想明白这个问题,再抬起头,眼圈微微发红, 看着那边已经占着位置的几个人, 明明是同班同学, 可她进来,却没有人一个人招呼她过去坐, 反而是别的班的女生, 热情洋溢的冲她招手。

    ??周子青找到石鹏举的办公室, 站在门口咚咚, 敲了两下, 喊了一一声“报告”!

    ??“进来”石鹏举,已经在等着周子青了。

    ??周子青推开门进来,又随手把门带上, 目光随意在办公室里扫了一圈, 收了回来,人笔直的站在办公桌前方,轻声说了句, “石老师,杨老师说你找我?”

    ??石鹏举仔细打量周子青,第一眼,很沉稳的一个女生。用沉稳形容一个女生,似乎不太恰当,可一对上对方那双波澜不惊,看不透的眼睛,似乎又有了合理的解释。

    ??周子青浅笑着,脸颊上带着微微笑意,整个人突然从冷漠冷淡中释放出来,笑眯眯的模样,温和自然,带着一股处变不惊的泰然。

    ??是个很扎眼的女生。

    ??石鹏举严谨的脸上,不带一丝笑模样,别人都说他冷着脸的时候,有些骇人。就连熟悉他的老师们,偶尔看到他这张严肃的脸,都会下意识小声说话。

    ??“听薛老师说,你整个寒假都没闲着,一直再学习数学!”石鹏举今天想要见见周子青,有很多原因,薛老师特意打电话给他是一回事,初中获得云海市一等奖,婉拒少年组也不算。

    ??实际上,石鹏举和杨军一样,看到高一期末考试年级第一的名字时,他也是诧异的。

    ??那个时候就有了想见一见本人的想法。

    ??再加上之前上初中的事迹,没见到周子青本人前,石鹏举对周子青从心底给出了很高的评价,自律,刻苦,认真,以及专注。

    ??周子青听到石鹏举的话,也不像是问她问题,径自点点头,“和大家一起,学到很多东西。”这倒是真的,尤其是后期,年龄大的,都主动开始教他们几个,真的是受益匪浅。

    ??“怎么会想起学习数竞,也是想通过数学竞赛获得保送名额?”这是石鹏举今天最想问的问题,他好奇周子青学习数竞的初衷。

    ??石鹏举说完难得严肃的脸上,露出一丝笑容来,“我听说,中考刚结束,市一中的老师就去你们家招生了。怎么没去市一中呢?师大附中说到底就是一所普通高中,市一中可是云海市重点高中。”

    ??对这个问题,周子青没想多久,当时她班主任郑国芳也问过她,“其实对我来说,普通高中还是重点高中是没有什么差别的,用的教材课本都是一样的,学习的知识也都是一样。那在那里学习根本没差别。我初中学习数竞的老师告诉我,师大附中有个老师叫石鹏举,是个很厉害的人,尤其在数竞这一块。所以我就报了师大附中。”

    ??石鹏举一挑眉,他这算是被人当面恭维了?

    ??周子青就是实话实说,张清北当时对她说,高中数学竞赛这一块,师大附中是厉害的,因为比较专业,对专业这个词,更确切的说是因为石鹏举。她也不算说错。

    ??“因为想要再数竞上再进一步,所以报考师大附中,那你的最终目标是什么》想通过竞赛获得金牌,获得名校保送名额?”石鹏举这回盯着周子青眼睛说。

    ??周子青嘴角轻扬,“我觉得我要是说实话,很多人都会觉得我太自大了,实际上,就只单纯学习课本知识的话 ,我会太闲了。我不喜欢无所事事的那种感觉。与其闲着,我喜欢让自己充实忙碌起来,而我,又是那种要做,就要认真做到底,拼尽全力,要做到极限,不留遗憾。”

    ??石鹏举眼中闪过一抹诧异,他紧紧盯着周子青的神情,在阅人无数的他眼里,是相信周子青说出口的话的。只是因为只学习课本知识,空暇时间太多。

    ??想过各种理由,唯独没有想过会是这样一种看似玩笑一般的理由。就像她自己说的,说出去,可能没人会信,甚至会觉得她自大傲慢等等。

    ??“如果,我说如果,今后你想要做到数竞上的极限,你能接受其他科目成绩的不断下滑吗,你要知道,现在继续留在竞赛班的学生,都是压上人生最大目标为动力来学习的,目标很明确就是为了在数学竞赛上获得省一,省二等奖。为了这个目标,他们可以放弃学校其他各科成绩,只学习数竞。你能做到么?

    ??你期末考试是年级第一,今年我们会加大训练量,甚至会向学校申请停课,就只学习数竞,为了参赛,没时间来学习其他各科。可期中期末考试还要参加,一点点看着自己从年级第一上掉下来,看着在自己下面的同学超过自己,你能接受得了?”石鹏举说的并不是假设,历年来也有学习成绩好的学生,学习数竞,可当总成绩下滑的厉害,就会焦虑在意,没心思再专注在数竞上,最后不得不选择退出竞赛班。

    ??周子青微微蹙着眉头,看着石鹏举说道,“我从没认定年级第一会一直是我的,相反有竞争的第一名,才比较有意思。现在我是高一,对学生来说最后一场高考才是最重要的考试,我不会让自己错过重要的考试,再这期间,我会努力再别的事情上做到极致。”

    ??石鹏举皱眉,反问,“即使通过数学竞赛获得保送名额,你还会参加高考?”

    ??“对!”周子青眉眼认真,回答没有一丝停顿。

    ??“为什么?”石鹏举忍不住好奇,他有些看不懂眼前这个女生了,很多常识性的东西,在她这里根本行不通。

    ??“不想留下遗憾,不是有人说,没经历过高考的人,是人生的一道遗憾吗?”周子青嘴角勾起轻笑,视线下垂,看着脚下,神情微微一敛。

    ??实际上,她已经有些分不清现在和过去了。

    ??甚至有时候会忍不住思索,前世那个没来得及参加高考的自己,是不是不存在的?就像做个场梦一样。

    ??在毕爱顿医院,脑子里那抹微颤哭泣的声音,彻底消失之后,记忆就愈发变得模糊起来,她想过史蒂芬的话,自己是不是懦弱小孩衍生的保护型人格,但自己却又不记得,只记得自己名字也叫周子青。

    ??镜中花,水中月?上辈子那个上到高三,没参加高考的自己,到底真实的存在过吗?还是幻想中的存在?

    ??可又怎么解释,课本上那些熟悉又陌生的知识和数学公式呢?

    ??所以,不管出于什么,她都想要好好参加高考,不想再留下遗憾。

    ??周子青再抬起头,认真答复,“不管数竞获得什么奖项,我都要参加高考的。”

    ??石鹏举叹息一声,抿着嘴,说道,“要这样的话,今年高中生数学联赛,你就要全力以赴了,今年要是没成绩,你就是高二了。学习任务更重,到时候就只能数竞和高考二选一。所以,你既然要说做到极限,那就趁这一年,把数竞能拿到的奖项,再今年全部争取拿到。然后退出竞赛班,安心备战高考。”

    ??周子青扬扬眉,笑着说,“所以,这是石老师今天找我来的目的?”全身心的投入数竞中,没有其他顾虑。

    ??石鹏举毫不遮掩的点点头承认,“今年,为了保证师大附中在竞赛这一块的优势,数学竞赛上,要保证获奖人数,也要有晋级成绩。人数上和名次排名都要保证。所以,像你这样各科成绩总分第一的学生,就要提前给你打个底。因为别人是一门心思只走数竞保送这题路,你还是有别的选择的。”

    ??周子青明白的点点头,最后咧开嘴笑着道,“你按照老师说的,今年我会全力以赴,拼尽全力。”说完忍不住又追问一句,“石老师是不是从薛老师那边听到我的信息了,是不是薛老师特意举荐我,夸赞我了?”

    ??不然,不至于这么多学生中,单独只喊她一个人过来啊。

    ??石鹏举这会心情不错,难得开玩笑的说了句,“对,电话里向我说了你,让我别埋没好苗子,多训练训练你。”

    ??“老师放心,我一定不辜负薛老师的好心,一定好好学习。”周子青笑眯眯的保证道。

    ??石鹏举忍不住笑出声,这会再看周子青,倒像个开朗的高中生了。从抽屉里拿出一本白皮书,递给她,“没出版的,内部装订的册子,可惜内容不适合数竞班讲课用,题型不对,不过倒是可以提升大脑思维,你拿去做吧,不会的可以来问我。”

    ??周子青双手接过来,乍一看是白色书皮,拿到手细看有些凹凸纹路。书皮反正面真的是连个字都没有,光秃秃的。翻开看了两眼,眼睛顿时一亮,目光欣喜中带着一抹激动,举着手里的白皮书,“老师,我能和同学一起看这书吗?”

    ??石鹏举真是对周子青刮目相看了,嘴里却提醒道;“虽说是一个学校的,可是既然参加比赛,那也是竞争对手!而且,这本白皮书上的内容不适合现在国内高中生数学竞赛,与其花时间研究它,还不如针对性看和数学竞赛有关的题型。”这本白皮书只是石鹏举一个朋友自己收集装订的草本,和高中数学竞赛水平不一样,这是一本国际数学奥林匹克竞赛题目,由国际数学教育专家命题的。

    ??“既然这样老师你还把它给我?”

    ??石鹏举笑着说,“这不是你说怕自己闲着么?没事的时候可以做做。”

    ??第六十四章

    ??周子青回了竞赛班一组教室, 去的时候两手空空,回来的时候,手上拿着一本白色封皮的本子, 看不出是作业本还是练习本,资料什么的。

    ??周子青推开教室门进来, 刚要往后排张望找个座位,就看到后面黄雨举着胳膊挥舞, 孔梦娇更直接喊道, “青姐, 这边这边,位置给你占好了,快过来。”边说边指了指她旁边空位。

    ??在高一二班, 想做同桌都没机会, 到了竞赛班, 位置随便坐。

    ??周子青进来的时候,教室里埋头看书的其他同学都看抬头看了一眼, 一年级学生忍不住好奇, 周子青这个名字, 想不知道, 班主任都不会允许的。年级第一想不知道都难。

    ??可毕竟竞赛班一组的高一的学生还是少了点, 大多数还都是高二年级的,对周子青这个名字,并不熟悉。只知道是今天刚转到一组来的。

    ??周思念从周子青进来, 目光就盯着她手上拿的白皮书, 周子青空手去的老师办公室,回来手里拿着这本,老师给她的?

    ??周思念更好奇的是, 里面的内容,心里痒痒的,像是有蚂蚁在上面爬,恨不得现在起身过去一趟问她手里拿的是什么?

    ??周子青走到孔梦娇身旁坐下,左右看了两眼,“这节课没有老师?”

    ??“有,发下一张试卷,就出去了。”孔梦娇说完,就把一张雪白的试卷抽出来,递给周子青,咬着牙狠狠的道,“刚开学,就来招狠的,这要不是在寒假突击补习了一把,差点连题目都看不懂了。”

    ??贺天翼转过身,拿起周子青放在桌上白皮书翻了翻,就看了两眼,忍不住撇撇嘴,“哪来的啊,这上面的题目怕是超纲了吧?”

    ??听贺天翼这么一说,杜书新凑过来看了一眼,黄雨忍不住,“给我看看,是什么书?”

    ??几个人轮流翻了翻,黄雨都以为自己看错了,“这确定是数学题,不是语文理解?这么长一段题目,想要读懂,怕是要一小时。哪来这么可怕的东西?”

    ??周子青笑眯眯看着他们几个的表情,忍不住咧开嘴一直笑,“石老师给的,说题目超纲了,不适合国内高中生数学竞赛,但是题目倒是好题目,有空做做,可以提高思维。”

    ??学习数竞,老师经常提到一个词语,就是思维,拓展大脑思维,做数学竞赛题目,一定不能刻板。

    ??黄雨正八经儿的看了一题,默念完题目,感觉脑子里储备的知识已经开始打架了,赶紧放下还给周子青,“有时间看它,我还不如做老师给的试卷。”

    ??其他人一致赞同。

    ??周子青暗自可惜,她觉得上面的题目很不错,还想着大家有空一起来研究研究。

    ??结果所有人都摇头摆手,一副别找我,我很忙,没时间的架势。

    ??周子青轻笑一声,把书本收到书包里。拿起要做的试卷,准备以后有空的时候研究研究。

    ??上午两节课,老师留着时间让做试卷,并且说了,可以相互交流讨论,一起做出答案。一开始大家都静悄悄都各自写各自的,等到差不多会的题目写完,教室里开始出现小声的议论声。

    ??到了第二节 课后半段,讨论的声音更大了。